從2023年3月至2024年6月,聯合報副刊每月一次以一整版的篇幅,連載了林谷芳老師的文章「江流千古意——契入中國文化的關鍵詞」,而其實這七萬字左右的文字,是林老師十九萬字同名著作為因版面限制而做的縮寫,如今,這本總體談中國文化的書則將在二月中旬由「有鹿文化」正式出版。
在台灣,你對中國文化的印象不管是正是負,你都活在它歷史流淌下來的氛圍裡,了解自己,固是建立主體的基點,了解自己,也是破繭而出的關鍵,以此,你乃能不入主出奴,不妄自尊大,也不無謂自卑,從而有與其他文明及當代發展對話的基礎。
對大文明的書寫或詮釋,常有以管窺豹的局限,以此,本書以十六個座標,交叉構建出中國文化的總體樣貌,有此立體認知,在整體掌握,也不致偏蓋全,這十六個關鍵詞是:人間性、漢字、「儒釋道」、儒、釋、道、禪、文人、民間、胡漢、史、詩、陰陽、氣韻、境界、生死。
誠如林老師在書中引言所說,本書以以族內觀為本,入乎其內,「以經解經」、總攬全體,兼及應然與實然;又以族外觀為比較,出乎其外,知所定位。在如此基礎上「以今釋古」,乃能不自囿於己,不自囿於時代,不困於自卑,不落於自大……本書就是站在這樣的基點,舉出論者在觀照中國文化上必須掌握的關鍵向度;有此,乃庶幾談得上真正的整體觀,而有這政體觀,即便論列不同,無論族內族外,也就容易尋得對話與理解的基點。
3月19日起,「林谷芳如是說」課程即為對此書的講授拈提,有他的拈提,於諸事固可更鉅細靡遺,其間之有機關聯,更就能玲瓏剔透,大家千萬不要錯過。
以下附上林老師書中的自序文:
直掛雲帆入江流
林谷芳
談文化書寫,中國人寫中國文化,原天經地義。但看來容易,其實不然。
不然,因中國太大,誰都難免掛一漏萬。
不然,還因你身處其中,自己人看自己事,情感固在這裡作用,視角也必然局限,談來,難免自溺,就只能與同道相濡以沫。
不然,更因中國在自己的文化圈獨大,常以自己所有,放諸四海而皆準,寫來就只有順向邏輯,少逆向觀照。
不然,也因近世中國文化動盪,人處其中,難免激越,所言往往只求現前作用,少能從更基底看待自己可能的調整。
可雖說不容易,真說,也還得由中國人自己來寫中國文化。
得寫,是因中國雖大,但有更多人從不同角度寫,就能交織出立體的樣貌。
得寫,還因族內人談族內事,固不免多用感情,常缺乏外部觀點,但事涉文化特質、心理幽微,外部描摹常無以成事,非當事人還真難說得清楚。
得寫,更因過去獨大,近世遭逢逆境,心情平衡固難,但也逼使自己得在此一轉,跳出既有視界來看待自身立處。
得寫,也因現前作用固好直接回應環境,卻往往有時而窮,更深的文化觀照,原屬必須。
就如此,雖不好寫,卻必得寫。
而無論你在絡繹不絕的這條路上,是因興趣,因研究,還因情懷而寫,這「不好寫,必得寫」的觀照若在,所寫,其情其理也就能更不泥於己,更接於人。
在對中國文化作總體描摹時,這「不好寫,必得寫」的觀照尤屬必需。
然而,雖屬必需,就求諸方家,何得自己落筆?
落筆,基底是情懷。年輕時深受中國音樂觸動,最終寫就了「以中國人文詮釋中國音樂,以中國音樂映照中國人文」的《諦觀有情——中國音樂裡的人文世界》,並收錄67首經典樂曲的歷史錄音。會如此,無他,就如序文〈回報三十年前一次翻轉生命的感動〉所說,正因於一種回報的心情。
而中國文化於我,尤甚於此。
落筆,也因人類學的背景。學人類學是因60年代兩岸都在對文化作自己以為該有的重整,這裡有翻天覆地的去舊,也有堅持道統的溯源。當時年少,就覺期間少見廣垠深入的文化觀照,於是選了以「文化」為核心概念的人類學系就讀。嗣後觀照文化,乃有著跨文化比較的基礎,也更能出入雅俗,及於諸相,更能警覺自己是否就在自說自話。
落筆,還因自己的體踐經驗。這體踐,一來固聚焦於禪的鍛鍊與中國音樂,更廣的,則是生命成長就直接浸潤在中國文化的原生態環境中,以此,乃能更好地「以經解經」,之後,在開放的環境中面對當代,也就更能照見自己文化中的足與不足。
就這樣,乃有了這本《江流千古意——契入中國文化的十六個關鍵詞》的書寫。
說「江流千古」,指的是中國文化源遠流長,而「意」,則是你我的體會。
這體會,每個人不一,每個人也只能說其局部,但如果能透過不同向度的交織,也就更好構建出整體。而書中的十六個向度,正是我認為要整體觀地看待中國文化,不能或缺的十六個座標。因座標一詞太硬,就借用了檢索觀念中的用語:「關鍵詞」。
十六個座標中,有直涉文化基底特質的,如人間性、漢字、「儒釋道」;有作為人文高度結晶的,如儒、釋、道、禪;有涉及實然生活的,如文人與民間;有提及文化碰撞融合的「胡漢」;也有契入心靈特質的史、詩、陰陽、氣韻;最後,則是有關生命歸向的:境界與生死。
這裡所觀照的,要麼是核心的存在,要麼是沁於諸相的特徵,以此而入於文化之了解,也就較能以一賅萬。
而在此之外,一個重要的書寫切入,則是希望經由活生生的語氣,讓人可以更活脫脫地切入中國文化,更理解活脫脫的中國生命。
就如此,寫來,乃「直掛雲帆入江流」。可雖一路娓娓道來,卻也不敢稍忽於事實之掌握,總希望在此,能「情懷與觀照」得兼。
當然,雖說涉及諸相,且這諸相也都建基在一定的生命經驗與學問觀照上,不同人在此拈提,原自有不同偏重,再如何周延,也都有視角的局限,可如果經由此江流帆影,能對中國文化的整體觀照提供一份參照,也就有它基底的意義在。
而在基底意義之外,若有人由此而得觸動,更就是慶快之事。畢竟,有更多人能在此,深入於己又不囿於己,則於個人生命之承於中國文化,或中國文化之走向未來,正都是可喜之事。
開課時間:2025/3/19起,週三晚上7:00~9:00
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